Vi vet att ett barn lär med hela sin kropp och med alla sina sinnen. Utomhuspedagogik är ett viktigt komplement till vår "inomhuspedagogik" eftersom utomhusmiljön bjuder på en variation av intryck:

syn, hörsel, dofter, ljud och form, där alla sinnen på ett naturligt sätt samverkar

och bildar helheter.

 

 

"Det är nödvändigt att vara utomhus för att våra hjärnor skall stimuleras av det

flöde av ljud, ljus, former och färger som naturen bjuder på. Vi behöver det

stimuli för vår hörsel, vår syn och vår hud som finns utomhus i fågelsång

och vindsus, solreflexer och skuggor, fukt och dimma och färgupplevelser bland

blommor och insekter.

Våra hjärncellers tillväxt är beroende av denna särskilda

stimulans som naturen erbjuder." (David Ingvar, hjärnforskare)

 

 

Med detta som bakgrund är vår målsättning med utomhuspedagogik att skapa

bra förutsättningar för:

 

· social gemenskap                                             

· lek och rörelse                                                         

· alternativa inlärningssätt

· gemensamma upplevelser

· förstahandsupplevelser

· upptäckarglädje och nyfikenhet

· fantasi

· förståelse och att se sammanhang

· rekreation och hälsa

                                                                             

 

 

 

 

 

 

Bilder från Fjärilens utomhuspedagogik. Bilder1 Bilder2 Bilder3 (Draklive)